Musik ist mehr als nur zu singen. Wir beschäftigten uns in diesem Schuljahr auch mit berühmten Komponisten. Im Zuge dessen begaben wir uns auf die Spuren von Wolfgang Amadeus Mozart und besuchten das „Mozarthaus Wien“, wo wir unser Wissen über das musikalische „Wunderkind“ erweiterten und selbst Mozartkugeln herstellen durften.
Leere Dosen, kaputte Spielsachen, verschiedene Behälter aus Glas, Küchenabfälle, leere Batterien… – all das brauchen wir nicht mehr.
Aber wohin damit?
Das wissen die Kinder der „Grundstufe 1“ jetzt ganz genau. Denn Daniela Jordan vom „Gemeindeverband für Abgabenerhebung und Umweltschutz“ im Bezirk Mödling war bei uns und hat uns alles ganz genau erklärt und gezeigt.
Weiß- und Buntglas, Leicht- und Metallverpackungen, Altpapier, Biomüll sowie Batterien gehören getrennt und in die passenden Kübel. Dann bleibt nur wenig Restmüll übrig und wir ermöglichen die Wiederverwendung der verschiedenen Materialien, schützen damit die Umwelt und leisten einen Beitrag zum Klimaschutz.
Wir halten uns daran! Die Erwachsenen hoffentlich auch!
Die Kinder der ersten und zweiten Klassen
Fröhliches Vogelgezwitscher, das sanfte Rauschen des Windes und der intensive, würzige
Waldduft begleiteten uns bei unserem Waldausflug mit unseren Waldpädagoginnen Andrea
und Susanne im Frühling.
Was wir erlebten?
Wir beschäftigten uns mit dem phänologischen Kalender, begegneten unzähligen kleinen
Waldbewohnern, wir bauten Amselnester, entdeckten zarte Blüten, Pflänzchen und Pilze, wir
lauschten in die Stille des Waldes, kamen zur Ruhe und tankten Kraft.
Glücklich und mit viel neuem Wissen über die Natur kamen wir in die Schule zurück!
Die Kinder der Pinguin- und der Froschklasse
Unser Mitschüler Alexander wird nach den Osterferien eine andere Schule besuchen. Die Verabschiedung fiel uns nicht leicht. Auch die Muffins, die wir uns gut schmecken ließen, konnten unsere Stimmung nicht verbessern. Wir wünschen ihm auf jeden Fall alles Gute auf seinen neuen Wegen.
Die Kinder der Igelklasse
Im Februar standen bei uns die Themen Körper und Sinne im Fokus. Das Benennen von Körperteilen übten wir an einem Kind aus der Klasse. Danke an Sebastian, der sich dafür zur Verfügung gestellt hat! Auch unsere Sinne erforschten wir genauer. Verschiedene Aktivitäten zeigten uns deren Funktionsweise am eigenen Körper. Besonders spannend war es, sich von anderen blind durch die Aula führen zu lassen!
Die Kinder der Igelklasse
… hörten wir Kinder der Igelklasse nicht nur im Sachunterricht, denn in Musik lernten wir den Komponisten Antonio Vivaldi kennen, der den vier Jahreszeiten ein Musikstück widmete. Aufmerksam lauschten wir den Vögeln im Frühling, erschraken beim Gewitter, schwitzten beinahe bei der Hitze im Sommer und durchlebten die klirrende Kälte des Winters. Am schönsten fanden wir jedoch das Fest im Herbst, zu dem wir in der Klasse tanzten. Was für ein Spaß!
Köstlicher Duft verbreitete sich am Tag unserer „Weihnachtswerkstatt“ in der Schule, als wir eifrig Kekse ausstachen und nach dem Backen bunt verzierten. Außerdem wurde in der Igelkasse bei weihnachtlicher Musik eifrig gebastelt. Dabei entstanden viele wunderschöne Kunstwerke. Die Kekse ließen wir uns anschließend gut schmecken!
Laut lesen, ohne die anderen Kinder der Klasse zu stören ist eine feine Sache. Mit unseren Flüstertelefonen gelingt das mühelos, denn wir können leise lesen und uns trotzdem laut hören. Wie das funktioniert, fragt ihr euch: Beim Sprechen wird die Stimme direkt im Ohr wiedergegeben, sodass die eigene Stimme deutlicher gehört werden kann und Hintergrundgeräusche minimiert werden. So macht uns das Lesen noch mehr Freude!
Die Kinder der Igelklasse
Schnell gewöhnten wir uns an die neuen Abläufe in der Schule, fanden neue Freunde und waren stets fleißig am Rechnen, Lesen und Schreiben der Buchstaben. Unser Klassentier, den Igel, lernten wir im Sachunterricht noch besser kennen und im Werkunterricht arbeiteten wir voll Engagement ganz nebenbei an unserer Geschicklichkeit. Auch Englisch finden wir einfach klasse!
Wie die Autorin Irmgard Kramer auf ihre spannenden Geschichten kommt? Sie geht spazieren, beobachtet genau, verknüpft die gewonnenen Eindrücke mit ihren eigenen Kindheitserinnerungen und würzt sie mit viel Fantasie und Kreativität.
So auch geschehen bei ihrem Kinderbuch „Pepino Rettungshörnchen“, das sie uns bei einer unterhaltsamen, fesselnden, mit vielen Bildern untermalten Lesung näherbrachte.
Das kleine übermütige Eichhörnchen Pepino lebt auf dem Dachboden einer Feuerwache und beschließt schließlich, selbst „Rettungshörnchen“ zu werden. Pepino ist ganz in seinem Element, wenn er Einsätze leitet, Brände löscht und andere Tiere rettet. Bis er einmal selbst in große Gefahr gerät und zum Glück erkennen darf, dass auch er auf die Hilfe anderer zählen kann.
Warum sie denn schreibe, war eine der Fragen der Kinder. „Weil es mir so viel Freude macht!“, lautete die Antwort, an die sie die Aufforderung an die Kinder anschloss, sich doch auch mit Papier und Stift in das Reich der Fantasie zu begeben und ihre eigenen Geschichten niederzuschreiben.
Mal sehen, von welcher spannenden Geschichte wir das nächste Mal hören werden…
