Aktivitäten

Die geltenden Hygienevorschriften veranlassten uns in diesem Schuljahr zum Finden alternativer Ideen für unsere Geburtstagsfeiern. Schnell war der Entschluss eines gemeinsamen Geburtstagspicknicks zum Schulschluss im Garten gefasst.

Am 29. Juni 2021 war es endlich so weit. Die Süßigkeiten, den Kindersekt und alle anderen Leckereien, die unsere Eltern mitgebracht hatten, ließen wir uns gut schmecken. Unsere Geschenke waren schnell ausgepackt und ausprobiert. Wegen der hohen Temperaturen veranstalteten wir kurzerhand eine Wasserschlacht und hüpften voller Freude durch den Rasensprenger. Zum Essen gab es als krönenden Abschluss an diesem besonderen Tag noch Pizza. Das war eine sonnige, nasse, geschmackvolle und vor allem gelungene Geburtstagfeier.

Die Kinder der 2b

Rätselnd durch Guntramsdorf…

Viel haben wir in diesem Schuljahr über Guntramsdorf gelernt. Nun machten wir die Probe aufs Exempel: eine Rätselrallye durch Guntramsdorf. Ausgestattet mit Clipboards, den Rätselfragen und Stiften starteten wir im Schulhof unsere Erkundungstour, die uns über uns gut bekannte Straßen und Plätze über Ried im Teich bis in den Altort führte. Beim Lösen der Rätsel entdeckten wir manches, das uns zuvor noch nie so richtig aufgefallen war: Die große Uhr am Dach des Wohngebäudes am Dr. Theodor Körner-Platz, die Hauseinfahrt, die mit alten Guntramsdorfer Ziegeln gepflastert ist, oder das Gartentor, das von Fröschen bewacht wird.

Es war sehr heiß und wir freuten uns riesig, dass die Rallye ihr Ziel beim Eisgeschäft hatte!

Das Lösungswort war übrigens „Schöne Ferien“ – und auf die freuen wir uns jetzt auch schon so richtig!

Die Kinder der 3a und 3b

Auf die Suche nach den schönsten Leseorten in Guntramsdorf begaben wir uns am 25. Juni 2021 bei unserer Lesewandung. Mit Büchern, Decken und einer Jause bepackt ging es zunächst zum Basketballplatz, den wir als unseren ersten Leseort wählten. Bei der schönen Aussicht in einem Buch zu schmökern, fanden wir klasse. Anschließend ging es weiter zum Spielplatz im Rathausviertel, unserem zweiten Leseplatz. Nach einer Stärkung durften wir uns noch am Spielplatz im Taborpark austoben. Am Ende der Entdeckungstour ließen wir uns noch ein Eis gut schmecken und fanden auch noch geeignete Leseplätze in unserem Schulgarten. Für uns ist nun klar: Lesen kann man an vielen schönen Stellen in unserem Heimatort Guntramsdorf.

Die Hasen und Igel der 2a und 2b

PS: Im Herbst wollen wir noch weitere schöne Leseorte suchen, denn wir sind uns sicher, dass es in Guntramsdorf noch viele gibt.

Wir kennen unseren Heimatort eigentlich ziemlich gut, umso mehr waren wir begeistert, wie viele neue Details uns Herr Josef Koppensteiner auf unserem Rundgang durch den Ort zeigen und erzählen konnte. Die teilweise mehrstufigen Kanalschleusen, der ehemalige Pranger, die im Zentrum entdeckten Römergräber, die Kirche mit dem überdimensionalen Holzkreuz, der bunte Froschbrunnen, die neu renovierte Pestsäule – diese und viele andere Sehenswürdigkeiten waren Teile unserer spannenden Guntramsdorf-Führung. Einer der für uns unbestrittenen Höhepunkte war die Besichtigung des Pavillons mit seinen wunderschönen, exotischen Malereien.

Vielen Dank, Herr Koppensteiner, für diesen interessanten Vormittag!

Die Kinder der 3a und der 3b

Vieles haben wir in den letzten Monaten im Klassenzimmer über unsere Heimatgemeinde gehört, gelernt und in unsere Hefte geschrieben: In Guntramsdorf war tatsächlich einmal ein Meer! Vor 3000 Jahren wurden in Guntramsdorf bereits Gehirnoperationen durchgeführt! Im Wiener Neustädter Kanal wurde früher gebadet! Viele berühmte Gebäude der Wiener Ringstraße wurden mit Ziegeln aus Guntramsdorf gebaut! …

Das alles zu hören, war sehr interessant – so richtig vorstellen konnten wir es uns allerdings nicht. Deswegen waren wir auch schon sehr neugierig auf unseren Lehrausgang ins Guntramsdorfer Heimatmuseum.

Und tatsächlich: Dort durften wir Haifischzähne von Bewohnern des ehemaligen Meeres bewundern, gruselten uns vor dem trepanierten Schädel, staunten über die alten Aufnahmen der im Kanal badenden Guntramsdorfer Bevölkerung und konnten Ziegel aus Guntramsdorfer Erzeugung aus nächster Nähe analysieren.

Wir sind stolz darauf, in so einer geschichtsträchtigen Gemeinde zu wohnen.

Die Kinder der 3a und 3b

Mit Handschuhen und Warnwesten ausgerüstet machten sich die Kinder der vierten Klassen auch in diesem Schuljahr auf, Müll in der Gemeinde einzusammeln. Begleitet wurden sie unter anderem auch vom Umweltgemeinderat  Martin Cerne. Diverse kuriose Dinge wie zum Beispiel Radreifen konnten neben Plastikflaschen, Dosen und Papier gesammelt werden. Schön, dass dieser Event stattfinden konnte und unsere Kinder somit beigetragen haben, unsere schöne Gemeinde wieder etwas sauberer zu machen. Besonders gefreut haben sich die fleißigen Sammler über eine von der Gemeinde gesponserte  Jause, die sie sich im Anschluss im Hof schmecken ließen.

Heute wurde im Unterricht der 2A ein interessanter Artikel über die berühmte österreichische Autorin Christine Nöstlinger gelesen. Im Anschluss daran waren die Lese-Detektive  mit einem besonderen Auftrag in unserer Bücherei unterwegs. Gesucht wurden möglichst viele Werke genau dieser Autorin, hat sie doch mehr als 120 Bücher geschrieben.  Die Ergebnisse können sich sehen lassen, wir sind stolz, dass wir so viele Bücher dieser berühmten österreichischen Autorin bei uns an der Schule haben!

Strahlender Sonnenschein und die Erlaubnis das Schulgebäude im Rahmen des Unterrichts endlich wieder verlassen zu dürfen, veranlassten die Igel- und die Pinguinklasse ihren Turnunterricht auf den nahegelegenen Spielplatz zu verlegen. Die Freude der Kinder war groß, als sie ihrem Bewegungsdrang freien Lauf lassen konnten. Der Fußball schoss über die gänseblümchenübersäte Wiese und es wurde begeistert und ausgelassen geklettert, geschaukelt und gerutscht.

Leonie berichtet von einer ganz normalen Aufsatzstunde in der 4B! Oder doch nicht??

“An einem ganz normalen Donnerstag gab uns unser Lehrerin Viktoria den Auftrag eine Reizwortgeschichte zu schreiben. Die Reizwörter dafür lauteten: Klasse, Lehrerin, Gummispinne!

Jeder erfand seine eigene Geschichte. Als unsere Lehrerin für einen kurzen Moment die Klasse verließ, lachte jeder: „Das ist unsere Gelegenheit!“ Wir hörten uns um und da stellte sich heraus, dass Noah eine Gummispinne mithatte. Gemeinsam versteckten wir die Gummispinne im Brillenetui von Viktoria. Einige Minuten später kam sie wieder in den Klassenraum und wollte ihre Brille aus dem Etui nehmen. Als Viktoria die schwarze Spinne sah, erschrak sie so sehr, dass sie zu kreischen begann. Die ganze Klasse war außer sich vor Lachen und kurze Zeit später lachte auch die Lehrerin lauthals mit, sodass sie ganz rot wurde.

Als sich wieder alle beruhigt hatten, schrieben wir – mit einer besseren Inspiration – unsere Reizwortgeschichte zu Ende.“

Zwei Dinge hatten wir Kinder der Igel- und der Pinguinklasse bei unserem neuesten gemeinsamen Projekt im Sinn: Einerseits war unsere Idee, dem Frühling mit all seinen leuchtenden Farben gerecht zu werden und unseren Schulhof bunter und lebendiger zu gestalten und andererseits wollten wir es Wassily Kandinsky gleichtun und uns an seinen farbigen Kreisen probieren.

Gesagt, getan: Mit viel Freude, Elan und Kreativität machten wir uns gemeinsam ans Werk. Das Besondere daran? Gemalt wurde nicht auf Papier, sondern auf Steinen, die künftig unseren Schulhof schmücken und ihn bunt, fröhlich und lebendig machen werden.

Kandinsky wäre stolz auf uns!

Die Kinder der 2b und der 3a